Palabras clave
Gestiones educativas
Calidad educativa
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Resumen
Este artículo tiene como propósito presentar un panorama general de la caracterización realizada a las bibliotecas escolares que hicieron parte del programa del Ministerio de Educación Nacional (MEN) "Pásate a la Biblioteca Escolar" (PaBe). Con ese fin, se exponen inicialmente las consideraciones e instrumentos que desde el Plan Nacional de Lectura y Escritura (PNLE) se tuvieron en cuenta para la aplicación del ejercicio diagnóstico. A continuación, se presentan las variables que permitieron caracterizar las bibliotecas escolares en relación con las áreas de gestión educativa propuestas en la Guía 34 del MEN. Finalmente, se cierra con un análisis breve del panorama descrito y algunas recomendaciones para la comprensión y el fortalecimiento de las bibliotecas escolares en Colombia.
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