Biblioteca escolar y calidad educativa: una revisión de la literatura

Resumen

Este artículo tiene como propósito aproximarse al universo documental, en el ámbito producción científica, que aborda el tema de la biblioteca escolar y la calidad educativa. El ejercicio se enmarca en la investigación La incidencia de la biblioteca escolar en la calidad educativa en Colombia: un estudio a través de los resultados en pruebas censales. Inicialmente se introduce y contextualiza la revisión de literatura en el marco del proyecto de investigación. A continuación, se presente la metodología usada para llevar a cabo la revisión, para dar paso a la exposición de los resultados en dos vías: el análisis de la producción científica y el análisis de las categorías conceptuales fundamentales para el ejercicio investigativo. Seguidamente se desarrolla un breve apartado de discusión que vincula el análisis de los resultados y se cierra con las conclusiones, donde se proponen tendencias, hallazgos y vacíos del conocimiento en el campo de la biblioteca escolar y calidad educativa, específicamente asociada con rendimiento académico en pruebas censales.