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Descolonizando la biblioteca: notas críticas para su discusión

Bajo el lema “descolonizando la biblioteca” reside la tarea por transformar el modelo epistémico existente, el que sea dicho de paso, corre de forma paralela con la epistemología moderna/colonial imputada por el circuito bibliotecológico mainstream. El objetivo de este trabajo consiste en interrogar las configuraciones de su razón cognitiva y el tipo de dependencias onto-políticas y metodológicas que reproduce. La descolonización no se justifica por si sola si no existe un cambio mental. Tal efecto, es necesario promover un análisis que no solo puntualice en torno a los marcos de justicia cognitiva, sino que, de justicia ontológica. Sin esta última, es difícil que podamos alterar las reglas y los criterios de inteligibilidad que regulan el funcionamiento de determinadas instituciones y grupos culturales. Descolonizar la biblioteca no es otra cosa que producir un nuevo ordenamiento acerca de su función en el mundo y del tipo de desempeños epistemológicos sugeridos. Es también, la reconstrucción del mundo cultural y existencial de la humanidad en su conjunto. Es crear herramientas para evitar la proliferación de diversas modalidades de exclusión radical a través del acceso y participación en la vida cultural, en el ejercicio activo de la ciudadanía y en la interacción con la información, las artes, etc. La pregunta es: ¿cómo objetos de investigación que conforman el campo bibliotecológico perpetúan la relación colonial? El trabajo concluye observando que, la sociogénica es clave en la reestructuración del quehacer bibliotecológico, pues, reconoce en tal dimensión social e (inter)subjetiva de las relaciones culturales –en cierta medida, es una alusión que puede bordear lo fenoménico–. Las diversas expresiones de invalidación ontológicas legitimadas en el marco de la matriz de pensamiento moderno/colonial encuentran un justificante en relación a la configuración jerárquica proporcionada por dicha estructura impactando en la regulación de la psique, siendo este punto sobre el que la biblioteca debe trabajar con fuerza.

 

Criterios, concepciones y aspectos relativos al procesamiento de la información audiovisual

Existe en el orden teórico y metodológico una dispersión de literatura científica publicada en torno a los diferentes aspectos que influyen en el procesamiento de la información audiovisual. El audiovisual como fuente presenta características que lo distinguen por lo que un correcto procesamiento de esta tipología documental representa un reto para los profesionales de la información y la documentación. Se plantean como objetivos del estudio: 1) identificar los aspectos y concepciones construidas en torno al procesamiento de la información audiovisual y 2) examinar los metadatos, formatos y estándares presentes en el audiovisual como fuente. Para la obtención de resultados se emplearon métodos en los niveles teórico y empírico, fundamentalmente el análisis documental. Se identifican las concepciones construidas en torno al procesamiento de la información audiovisual y se examinan normas, metadatos y estándares enfocados en la tipología documental mencionada.