Ética, Poder, Educación: Paulo Freire y Michel Foucault
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Palabras clave

Practice of Liberty
subject
Power
practices of the subject
biopower
Philosophy of Education Práctica de la libertad
sujeto
Poder
prácticas del sujeto
biopoder
Filosofía de la Educación

Cómo citar

Dávila del Valle, O. (2013). Ética, Poder, Educación: Paulo Freire y Michel Foucault. Diálogos, (94), 50-77. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/dialogos/article/view/17074

Resumen

El artículo explora la convergencia en torno al concepto de la "práctica de la libertad" en las filosofías de Freire y Foucault, partiendo de la valoración que hacen estos de los "poderes sujecionadores".
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