The Gaia Theory: Scientific Model and Metaphor for the 21st Century
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Palabras clave

James Lovelock
Gaia Theory
Planet Earth
Environmental Education James Lovelock
Teoría Gaia
Planeta Tierra
Educación Ambiental

Cómo citar

Ogle, M. (2017). The Gaia Theory: Scientific Model and Metaphor for the 21st Century. Revista Umbral, (1), 99-106. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/umbral/article/view/8471

Resumen

Este documento presenta la Teoría de Gaia, un contexto científico de gran peso para entender la vida en nuestro planeta. La teoría afirma que los componentes orgánicos e inorgánicos de la Tierra forman una perfecta continuidad - un solo, auto-regulado, sistema viviente. El científico británico, James Lovelock, que fue encargado por la NASA para determinar si hay o no vida en Marte, desarrolló la Teoría de Gaia, en la década de 1970. Irónicamente, esta teoría ha dado fruto a algunas de las visiones más innovadoras sobre la vida del planeta Tierra. Lovelock encontró la forma en la cual el sistema Gaia regula la temperatura de la superficie, la salinidad del océano, y otras condiciones que son necesarias para que la vida pueda sobrevivir. Este papel también incluye una discusión sobre el valor de la Teoría de Gaia para los educadores ambientales.
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