Hispamérica: lugar, campo intelectual y transferencia
Portada 22, 1995
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Keywords

Hispamérica
space
intellectual field
transference

How to Cite

Avellaneda, A. (2022). Hispamérica: lugar, campo intelectual y transferencia. Revista De Estudios Hispánicos, 1(22), 485–490. Retrieved from https://revistas.upr.edu/index.php/reh/article/view/19964

Abstract

¿Cuál es el lugar de Hispamérica, revista de literatura y crítica literaria latinoamericana publicada en los Estados Unidos? Hablar de lugar es ante todo ubicarla en la familia de las publicaciones periódicas especializadas nacidas del hispanismo estadounidense. Una familia con abuelos y abuelas venerables que todavía viven en la casa, como la Romanic Review e Hispania, fundadas en 1900 y 1919; una familia con padres y madres de variado pelaje, nacidos entre la década del treinta y la posguerra, desde 1933 hasta 1959, como Hispanic Review, Revista Hispánica Moderna, Revista Iberoamericana, Revista Interamericana de Bibliografía, Romance Quarterly, Hispanófila o Romance Notes. Una familia con hijas e hijos moderadamente rebeldes que empezaron a caminar hacia fines de los sesenta, cuando la literatura latinoamericana despega espectacularmente en la percepción europea y norteamericana y se convierte en un foco de especial atención académica y periodística. Publicaciones aún en curso como Revista de Estudios Hispánicos, Latin American Theatre Review, Review: Latin American Literature and Arts, Latin American Literary Review, Chasqui, aparecen como un subproducto de los cambios metodológicos experimentados por la enseñanza y la investigación universitaria respecto de la literatura latinoamericana, y como resultado de la marcada preferencia de los nuevos estudiantes graduados por los temas relacionados con esa literatura. Un nuevo mercado intelectual, en suma, sumamente propicio a la creación de nuevas bocas de salida para la creciente producción crítica latinoamericanista.

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