La violencia como diversión y espectáculo: Ejes para el estudio de las iniciaciones estudiantiles.
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Palabras clave

normalización de la violencia
espectáculo
diversión
iniciaciones
acoso
masculinidad
feminidad.

Cómo citar

Crespo-Kebler, E. (2014). La violencia como diversión y espectáculo: Ejes para el estudio de las iniciaciones estudiantiles. Revista De Ciencias Sociales, 27, 184–195. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/rcs/article/view/5857

Resumen

El estudio de las prácticas de iniciaciones al estudiantado de primer año como ritual de entrada al ámbito universitario en la Universidad de Puerto Rico provee el escenario para investigar la subjetivación de la violencia como normal, consentida y un espacio de diversión deseado. Proponemos el estudio de las iniciaciones desde varios ejes temáticos y teóricos interdisciplinarios: el sentido de pertenencia, las relaciones de poder, las transformaciones de la masculinidad y la feminidad, la normalización de la violencia, la diversión, el goce y el espectáculo.
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