Resumen
Una escritora reflexiona con humor sobre la incierta relación y la porosa frontera entre la ficción y la historia. Un breve recorrido por las décadas de los cincuenta, sesenta y setenta destaca los mitos ideológicos de la educación colonial en Puerto Rico durante la Guerra Fría. Simultáneamente, se explora la persistente obsesión literaria con el descubrimiento de un pasado sujeto a la censura política. Mediante experiencias vividas antes y después de la publicación de su libro Falsas crónicas del sur, la autora aborda los complejos –y a veces paradójicos– procesos de creación y recepción que enmarcan la narrativa de inspiración histórica.