Keywords
Poverty
Income
School dropout
Youth in Puerto Rico
How to Cite
Abstract
Este trabajo contribuye a la literatura académica sobre la deserción escolar en Puerto Rico enfocando en cuatro objetivos principales. Primero, estudiamos cambios en los niveles de deserción escolar para los jóvenes en Puerto Rico entre el 2010 y el 2018. Segundo, analizamos el papel determinante que juega la pobreza y otros factores socioeconómicos en la probabilidad de deserción escolar. Tercero, estudiamos el papel que juegan la deserción escolar y la pobreza en la probabilidad de empleo de los jóvenes. Cuarto, analizamos el rol que juegan los niveles de educación, la deserción escolar, y acceso al empleo en el ingreso de los jóvenes en Puerto Rico. Encontramos una baja significativa en la proporción de jóvenes que no completaron la escuela superior y que no estaban matriculados en la escuela y un aumento significativo en la proporción de jóvenes entre 21 y 28 años con un grado universitario de bachillerato o más. Sin embargo, los niveles de pobreza para los jóvenes se han mantenido estables y no han bajado tanto como se esperaría dadas las reducciones en la deserción escolar y los aumentos en la proporción de jóvenes con grado universitario. De igual manera, observamos que no ha habido aumentos notables en la proporción de jóvenes empleados. Esto sugiere qué los avances significativos en la educación entre los jóvenes en Puerto Rico no se han traducido en reducciones proporcionales en los niveles de pobreza o en aumentos significativos en las tasas de participación laboral para este segmento tan importante de la población.
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