Ayarza Real, Carlos, y Gerardo Arroyo Cruzado. «Dinámica De discusión Activa Como acción Transformadora Efectiva Para El Aprendizaje De Los Estudiantes En Un Curso De Ciencias Biológicas En Modalidad a Distancia Durante La Pandemia Del COVID-19». Revista Umbral, n.º 19, marzo de 2024, pp. 60-79, https://revistas.upr.edu/index.php/umbral/article/view/21288.