TRINIDAD PIZARRO, Roberto; AYARZA REAL, Carlos J.; GÓMEZ ORTEGA, Ariana; ARROYO CRUZADO, Gerardo. Descripción y análisis del proceso de validación para el instrumento de medición del aprovechamiento académico, grado de interés y satisfacción de estudiantes subgraduados “non-STEM” en un curso innovador de Ciencias Biológicas del componente de Educa. Revista Umbral, [S. l.], v. 1, n. 16, p. 33 págs., 2022. Disponível em: https://revistas.upr.edu/index.php/umbral/article/view/20450. Acesso em: 21 nov. 2024.