Negociaciones: René Marqués y el proyecto pedagógico-cultural de estado muñocista
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Palabras clave

Puerto Rico
culture
education
René Marqués
intellectuals Puerto Rico
cultura
educación
René Marqués
intelectuales

Cómo citar

Marsh Kennerley, C. (2005). Negociaciones: René Marqués y el proyecto pedagógico-cultural de estado muñocista. Revista De Estudios Hispánicos, (1), 3-23. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/reh/article/view/17757

Resumen

En 1948, con la elección de Luis Muñoz Marín como el primer gobernador puertorriqueño electo, entramos plenamente en la época de creación de instituciones claves y discursos fundacionales del estado puertorriqueño en ciernes. Aunque podría decirse que la primera institución gubernamental que definió formalmente lo que debía entenderse como cultura puertorriqueña fue el lnstituto de Cultura Puertorriqueña (1955), la División de Educación de la Comunidad (DivEdCo) comenzó siete años antes la labor de promover una visión, mediada por el arte y la escritura, de lo que era -o debía ser- la puertorriqueñidad. En este espacio, con relativa autonomía dentro del Departamento de Instrucción Pública, los intelectuales puertorriqueños crearon una obra artística con fines pedagógicos que resultó ser no solo didáctica, sino que produjo la primera muestra de cine puertorriqueño, los inicios de la gráfica puertorriqueña y el taller de reunión para varios de los escritores de la llamada promoción del 40, entre quienes se destaca René Marqués. Esta investigación muestra el doble movimiento de Marqués como jefe de la unidad editorial de la División y "líder intelectual" de su promoción.
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