La polifonía: estrategia argumentativa primaria del texto biográfico Yo quiero que me olviden: la historia de Marta Romero
Portada (Seminario de Humanidades)
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Palabras clave

Biografía
género argumentativo
polifonía
retórica epidíctica
Marta Romero

Cómo citar

Abreu, N. (2018). La polifonía: estrategia argumentativa primaria del texto biográfico Yo quiero que me olviden: la historia de Marta Romero. Revista De Estudios Hispánicos, (1), 65–82. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/reh/article/view/12186

Resumen

Este artículo examinará la biografía Yo quiero que me olviden: la historia de Marta Romero de Víctor Federico Torres como un texto argumentativo con macroestructura narrativa que utiliza estrategias discursivas de este género, destacándose la polifonía. El texto biográfico no sólo se considera bajo un nuevo paradigma genérico: el argumentativo, sino que simultáneamente esta clase de textos impone un andamiaje retórico específico: el epidíctico porque su finalidad última es el elogio o la censura. El artículo identifica tres argumentos principales. La multiplicidad de voces constituye el sostén retórico de la argumentación. La polifonía confiere a la argumentación biográfica una ilusión de objetividad, pero, subyace la intención retórico persuasiva epidíctica. El biógrafo reconstruye polifónicamente un ethos, y, así, resemantiza un mito del ideario colectivo popular.
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