QUINTERO, Ana Helvia. Crítica a la teoría clásica de las categorías: efectos en las teorías de desarrollo cognoscitivo y en la educación. Revista de Ciencias Sociales, [S. l.], n. 1-2, p. 88–99, 1990. Disponível em: https://revistas.upr.edu/index.php/rcs/article/view/8597. Acesso em: 22 nov. 2024.