Resumen
En este ensayo se exponen algunas de las maneras en las que durante el último tercio del siglo XIX y las tres primeras décadas del siglo XX, se representó a los sujetos infantiles que pululaban por las calles de los centros urbanos de la Isla. Las representaciones de los "niños de la calle" como títeres, vagabundos, pilluelos, abandonados y delincuentes fueron parte de una compleja red de caracterizaciones y metáforas en las que se anclaron técnicas para la intervención, formación y gobierno de los niños y sus familias. La calle se convirtió en un espacio polémico y contencioso sobre el cual se desplegó un discurso disciplinario que intentaba hacer de niños, 'ciudadanos‘. Sin embargo, el éxito relativo o el fracaso de los proyectos de gobierno anclados sobre la noción niños de la calle dependieron en gran medida de la incorporación, colaboración, resistencia y acomodo de padres, madres, vecinos, niños y niñas. Estos contribuyeron al desarrollo de un discurso moderno, higiénico y moralizador que aspiraba a forjar un mejor futuro para ellos mismos, la familia, la sociedad y la "nación".