Villafañe Santiago, A. «La Tecnología convertida en Asistencia Tecnológica: Una herramienta para aumentar, mantener o mejorar las destrezas o capacidades funcionales de los estudiantes universitarios con impedimentos», Revista Griot, 1(2), pp. 32–40. Disponible en: https://revistas.upr.edu/index.php/griot/article/view/1914 (Accedido: 22 diciembre 2024).