Palabras clave
industrialización
relaciones humanas
educación y cambio social
impacto de la industrialización en la educación
impacto de la industrialización en el reclutamiento y entrenamiento
relaciones humanas
educación y cambio social
impacto de la industrialización en la educación
impacto de la industrialización en el reclutamiento y entrenamiento
Cómo citar
King, E. (2021). El impacto de la industrialización en los supuestos y oportunidades educativas. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 8(2), 47–59. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/19244
Resumen
Cómo citar:
King, E. (1960). The impact of industrialization on educational assumptions and opportunities. Pedagogía, 8(2), 47-59.
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Artículos más leídos del mismo autor/a
- Edmund King, Tecnología, sociedad y cambio educativo , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 8 Núm. 1 (1960): Pedagogía, vol. 8, Núm. 1 (1960)
Artículos similares
- Jacinto Ordóñez, Aspectos teóricos y metodológicos de la investigación en América Latina: Primera etapa de una experiencia sobre investigación educativa , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 1 (1989): Cuaderno, núm. 1 (diciembre 1989)
- Isabel Vázquez Rodríguez, Consideraciones en torno al desarrollo de programas de inducción , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 2 (1990): Cuaderno, núm. 2 (octubre 1990)
- Ignacio Martín-Baró, Fundamentos teóricos y metodológicos de la investigación en Latinoamérica , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 1 (1989): Cuaderno, núm. 1 (diciembre 1989)
- José N. Caraballo, La síntesis de investigaciones a través del meta-análisis , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 2 (1990): Cuaderno, núm. 2 (octubre 1990)
- Jorge L. Cruz Velázquez, María del Carmen Currás, William Padín Zamot, Carmen A. Rodríguez, Ileana Quintero Rivera, Hacia la reforma educativa: Análisis de un proyecto de investigación en el distrito de San Juan II , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 2 (1990): Cuaderno, núm. 2 (octubre 1990)
- Miriam N. Torres, Por qué dialogismo se opone radicalmente al positivismo: Las contribuciones de Mijail Bajtín y Paulo Freire , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 23 (2008): Cuaderno, Núm. 23 (2008)
- María E. Maldonado Serrano, El efecto de la organización en la instrucción computadorizada y el estilo cognositivo sobre el aprovechamiento en matemáticas de estudiantes de primer año de Universidad , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 2 (1990): Cuaderno, núm. 2 (octubre 1990)
- María del C. Rodríguez Nieves, El efecto del proceso activo de aprendizaje sobre el desarrollo de esquemas-operadores matemáticos y su relación con los estilos de aprendizaje holístico y serial , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 3 (1991): Cuaderno, núm. 3 (mayo 1991)
- Miguel A. Dávila-Pérez, Ed.D., Hacia políticas de internacionalización del currículo en la educación superior puertorriqueña para el desarrollo de una ciudadanía global , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 2 Núm. 2 (2019): Revista de Educación de Puerto Rico
- Norberto R. Sanfiorenzo, La estimación computacional en los estudiantes puertorriqueños , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 3 (1991): Cuaderno, núm. 3 (mayo 1991)
<< < 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 > >>
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.