Portalatín-Rivera N. De la teoría a la praxis: Un proyecto de lectura y otras iniciativas como experiencias de campo con estudiantes del Programa de Español secundario. REDUCA [Internet]. 1 de diciembre de 2016 [citado 7 de mayo de 2024];49(1). Disponible en: https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16240