Ángeles. La lectura de cuentos y el conocimiento del español impreso: Explorando su relación en un salón preescolar. REDUCA [Internet]. 2 de mayo de 1994 [citado 22 de noviembre de 2024];(8):4-23. Disponible en: https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16404