Villafañe-Cepeda, Wanda, y Luz Maritza Fernández. «Los Procesos De Pensamiento De Los Estudiantes Al Usar Los Manipulativos Algeblocks Y La Politabla Dreyfous En álgebra Elemental». Revista de Educación de Puerto Rico (REduca) 37, no. 1 (septiembre 7, 2021): 99–122. Accedido abril 18, 2024. https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/19303.