Rodríguez-Lara, Jorge, Milagros Bravo-Vick, y Josefina Arce-Quiñones. «Evaluando El Potencial De Cambio De Las Escuelas: Evidencias De La Validez Y La Confiabilidad Del Instrumento Traducido ’Las Condiciones De La Escuela‘». Revista de Educación de Puerto Rico (REduca) 42, no. 1 (diciembre 1, 2011): 171–192. Accedido mayo 7, 2024. https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16670.