Rodríguez-Lara, Jorge, et al. «Evaluando El Potencial De Cambio De Las Escuelas: Evidencias De La Validez Y La Confiabilidad Del Instrumento Traducido ’Las Condiciones De La Escuela‘». Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), vol. 42, n.º 1, diciembre de 2011, pp. 171-92, https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16670.