[1]
A. Castillo-Ortiz, I. Cabello, y E. Martínez-Antonetty, «Percepción de los superintendentes de escuela en torno a las competencias que los directores de escuela de su distrito necesitan desarrollar: y las competencias que ellos mismos interesan desarrollar para ofrecerle apoyo a los directores de escuela de su distrito», REDUCA, n.º 20, pp. 52–74, dic. 2005.