Torres-Sánchez, A. (2017) «Aula-Calle: Hacia un currículo disidente para la justicia social», Revista de Educación de Puerto Rico (REduca), (32), pp. 11–29. Disponible en: https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/13921 (Accedido: 26 abril 2024).