Burrowes, P. A. y Nazario, G. M. (2001) «Preparando estudiantes para la transición de un ambiente centrado en el maestro a uno centrado en el estudiante: Ejercicios de aprendizaje activo que funcionan a nivel universitario», Revista de Educación de Puerto Rico (REduca), 35(1), pp. 135–144. Disponible en: https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/19755 (Accedido: 20 noviembre 2024).