CUMBA-AVILÉS, Eduardo. Lenguaje y acción en el aprendizaje y el desarrollo cognoscitivo: Hacia una práctica psicoeducativa genuinamente constructivista. Revista de Educación de Puerto Rico (REduca), [S. l.], v. 38, n. 1, p. 108–131, 2021. Disponível em: https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/19278. Acesso em: 5 may. 2024.