LARA-FONSECA, Lillian. Medición de la percepción racial: Implicaciones para el desarrollo curricular en contextos multiétnicos. Revista de Educación de Puerto Rico (REduca), [S. l.], n. 28, p. 128–146, 2013. Disponível em: https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/13576. Acesso em: 21 nov. 2024.