ORTÍZ-HERNÁNDEZ, Evelyn. Las técnicas de avalúo del diario reflexivo o del portafolio y el aprovechamiento académico de estudiantes de Educación. Revista de Educación de Puerto Rico (REduca), [S. l.], n. 18, p. 196–213, 2002. Disponível em: https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16328. Acesso em: 22 nov. 2024.