GUTARRA-CORDERO, Annabelle. Algunos impedimentos del educador a ser objetor digital. Revista de Educación de Puerto Rico (REduca), [S. l.], n. 32, p. 107–125, 2017. Disponível em: https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/13925. Acesso em: 24 nov. 2024.