Solís-Jordán, J. (2021). De la descripción a la transformación: La investigación educativa como proyecto social en tiempos de discursos posmodernos y neoliberales. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 37(1), 12–28. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/19286