Cumba-Avilés, E. (2021). Lenguaje y acción en el aprendizaje y el desarrollo cognoscitivo: Hacia una práctica psicoeducativa genuinamente constructivista. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 38(1), 108–131. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/19278