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Colón-Cesáreo, M. y Dávila-Marcano, I. 2019. Método del estudio de caso (CBL) y la comprensión del tópico de herencia mendeliana en el curso de Genética de una institución de educación superior hispana. Revista de Educación de Puerto Rico (REduca). 2, 2 (nov. 2019), 1–17.