TY - JOUR AU - Dávila-Pérez, Miguel A. PY - 2019/11/06 Y2 - 2024/03/29 TI - Hacia políticas de internacionalización del currículo en la educación superior puertorriqueña para el desarrollo de una ciudadanía global JF - Revista de Educación de Puerto Rico (REduca) JA - REDUCA VL - 2 IS - 2 SE - Artículos DO - UR - https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/17068 SP - 1-18 AB - <p>En este artículo, se presentan los hallazgos de un estudio que tuvo como propósito evaluar la internacionalización del currículo y los retos y oportunidades que poseen instituciones de educación superior (IES) en Puerto Rico para desarrollar el ciudadano global. A través de un diseño mixto explicativo secuencial, mediante el cual se recopilaron datos cuantitativos e información cualitativa para comprender el problema planteado, participaron estudiantes subgraduados, líderes facultativos y líderes institucionales. Los hallazgos permitieron establecer un perfil de las IES con respecto a la internacionalización, los cuales sugirieron que estas parecen no haber alcanzados altos niveles de internacionalización curricular ni de desarrollo de ciudadanos globales. Los mayores retos que enfrentaron fueron de carácter administrativo y presupuestario, así como de capacitación docente y establecimiento de políticas y normativas. Las recomendaciones plantean la necesidad de dar prioridad al currículo en los esfuerzos de internacionalización y realizar más investigaciones relacionadas en Puerto Rico.</p> ER -