TY - JOUR AU - Hernández-Rodríguez, Omar AU - Villafañe-Cepeda, Wanda PY - 2009/12/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Creencias de los candidatos a maestros sobre la solución de problemas en matemáticas. JF - Revista de Educación de Puerto Rico (REduca) JA - REDUCA VL - 0 IS - 24 SE - Artículos DO - UR - https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/13554 SP - 165-181 AB - <p>Este artículo presenta los resultados de un estudio fenomenológico sobre la solución de problemas matemáticos en el que participaron ocho estudiantes de educación: seis con especialidad en la enseñanza de las matemáticas a nivel elemental (grados 4 a 6) y dos cuya especialidad era educación secundaria en matemáticas (grados 7 a 12). Se realizaron entrevistas extensas con el objetivo de determinar sus creencias sobre los problemas matemáticos y la forma en que los resuelven. También participaron en sesiones de solución de problemas con pensamiento en voz alta y entrevistas retrospectivas con el objetivo de determinar el tipo de representación que realizaban, las estrategias que utilizaban para resolverlos y las procesos de autorregulación que exhibían. El uso de estas técnicas permitió contrastar las creencias de las participantes con su ejecución.</p><p><strong>Cómo citar:</strong><br> Hernández-Rodríguez, O., &amp; Villafañe-Cepeda, W. (2009). Creencias de los candidatos a maestros sobre la solución de problemas en matemáticas. <em>Cuaderno de Investigación en la Educación, 24</em>, 165-181. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/13554</p> ER -