Palabras clave
Práctica de la libertad
sujeto
Poder
prácticas del sujeto
biopoder
Filosofía de la Educación
sujeto
Poder
prácticas del sujeto
biopoder
Filosofía de la Educación
Cómo citar
Dávila del Valle, O. (2013). Ética, Poder, Educación: Paulo Freire y Michel Foucault. Diálogos, (94), 50–77. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/dialogos/article/view/17074
Resumen
El artículo explora la convergencia en torno al concepto de la "práctica de la libertad" en las filosofías de Freire y Foucault, partiendo de la valoración que hacen estos de los "poderes sujecionadores".Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Artículos similares
- Carlos Rojas Osorio, Decolonialidad y la filosofía en la era mundial , Diálogos: Núm. 99 (2016)
- Pablo Guadarrama González, Emiliana Mangone: Beyond the Dichotomy between Altruism and Egoism. Society, Relationship and Responsibility, Information Age Publishing, Charlotte, NC, ISBN 978-1-62396-128-2, 2020, 228 Pp. , Diálogos: Núm. 108 (2021)
- Stanley Tweyman, The idea of God and Descartes‘ proofs of God‘s existence in the third meditation , Diálogos: Núm. 84 (2004)
- Wanda Torres Gregory, Language, Technology, and tradition in Heidegger , Diálogos: Núm. 83 (2004)
- Luis M. Ramírez Suárez, Logíca como semiítica cognitiva en Charles Sanders Peirce: a la búsqueda de sus orígenes entre 1851 y 1867 , Diálogos: Núm. 83 (2004)
- Sebastián Luft, The Transcendental Dimension of Phenomenology , Diálogos: Núm. 91 (2008)
- Claire Ortiz Hill, Phenomenology from the Metaphysical Standpoint , Diálogos: Núm. 91 (2008)
- Eduardo Forastieri-Braschi, Sobre el tropo de una definicion , Diálogos: Núm. 83 (2004)
- Jairo Da Silva, Mathematics and the Crisis of Science , Diálogos: Núm. 91 (2008)
- T.F. Morris, Good is Better than Evil Because it is Nicer: Socrates' Defense of Justice in the Republic , Diálogos: Núm. 91 (2008)
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.