[1]
Martinez Avilés, M. de L. 2016. Construcción y validación de una escala para medir colonialismo internalizado: implicaciones para la páctica y la educación en Trabajo Social. AnálisiS. 16, 1 (sep. 2016), 19–29. DOI:https://doi.org/10.54114/revanlisis.v16i1.14043.