TY - JOUR AU - Ramírez-Acevedo, Ilia AU - Maldonado-Rivera, Ivette PY - 2021/03/26 Y2 - 2024/03/28 TI - Estudio comparativo de las competencias informacionales en estudiantes subgraduados JF - Acceso. Revista Puertorriqueña de Bibliotecología y Documentación JA - Acceso VL - 2 IS - 1 SE - Artículos DO - UR - https://revistas.upr.edu/index.php/acceso/article/view/18762 SP - 31 págs. AB - <p>Este estudio examina&nbsp;el desarrollo de las competencias informacionales, a nivel de curso, de estudiantes de Administración de Empresas&nbsp;en la Universidad de Puerto Rico en Bayamón (ADEM-UPRB); y compara&nbsp;el desarrollo de las competencias informacionales (alfabetización informacional) de estudiantes de ADEM-UPRB a nivel institucional&nbsp;versus&nbsp;nivel de curso.&nbsp;Las hipótesis pretenden verificar si los estudiantes a nivel de curso logran desarrollar las competencias en búsqueda de información y síntesis (uso de información); y si estos estudiantes a nivel de curso tienen un mayor desarrollo de las competencias informacionales que estudiantes a nivel institucional.&nbsp;El enfoque del estudio fue cuantitativo y el diseño de investigación cuasiexperimental y transaccional.&nbsp;Se utilizaron pruebas estadísticas de carácter descriptivas e inferencial. Los resultados proveen evidencia estadísticamente significativa para sustentar ambas hipótesis. El estudio es de&nbsp;interés&nbsp;para los bibliotecarios, los profesores y los estudiantes quienes tienen&nbsp;una responsabilidad compartida en el desarrollo de las competencias informacionales.</p> ER -